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IES Lucía de Medrano (Salamanca)

          

Tradición e innovación para una enseñanza de calidad

El Lucía, un centro que a sus 80 años es historia en la educación salmantina, tiene una clara vocación de futuro y apuesta por la innovación educativa, la calidad, la integración, la convivencia, y la apertura a otros países y a otras lenguas.

El IES Lucía de Medrano nace como Instituto femenino en 1939. Desde 1984 es un centro mixto. En el curso 1963-1964 se implanta el Régimen Nocturno y en 1996, los Ciclos Formativos. En la actualidad, el IES Lucía de Medrano tiene una amplia oferta educativa: ESO, Bachillerato en las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencias e Ingeniería y Ciencias de la Salud, tanto en régimen diurno como nocturno; Bachillerato de Investigación y Excelencia en Idiomas (BIE), Ciclos Formativos de Gestión Administrativa (Grado Medio) y Administración y Finanzas (Grado Superior) en régimen vespertino-nocturno, ciclos que han demostrado una gran empleabilidad.

Sus más de mil alumnos de 25 nacionalidades desarrollan su actividad académica en un clima integrador y de buena convivencia gracias, entre otras cosas, a la labor del Proyecto de Mediadores en el que están implicados 45 alumnos. Esta elevada matrícula permite, entre otras cosas, estructurar una amplia oferta de materias optativas. La profesionalidad de un equipo docente y un personal de servicios que trabajan a diario para llevar a cabo este proyecto completan el componente humano de El Lucía.

Si por algo se distingue El Lucía es por su apuesta firme y decidida por la enseñanza eficaz de las lenguas: inglés, francés, portugués y alemán. Para ello, además de las clases habituales de estas cuatro lenguas, hay dos ámbitos de actuación específicos e interrelacionados entre sí, el BIE en Idiomas y los distintos Proyectos Erasmus + y de Intercambios con los que cuenta el centro. Destacan el Proyecto Erasmus+ “Competence plurilingue et multiculturelle à l'ère numérique” con Francia e Italia; el Proyecto Erasmus + «Fake News», con Dinamarca, Hungría, Holanda, Suecia e Italia; y los Intercambios con el centro alemán ˛Goethe Gymnasium’ de Düsseldorf, con los centros ingleses: Cleeve School, en Cheltenham, y The Weald Community School, en Billinghurst, con Dinamarca, con el Agrupamento de Escolas de Crato, Portugal, con el IES Arcebispo Xelmirez I de Santiago de Compostela y con el Collège Henri Bergson de Francia. Lamentablemente, estos encuentros internacionales se han visto frenados durante el curso 2019/20 por la pandemia de covid-19. Esperamos poder relanzarlos en breve; aunque por el momento, los mantenemos por medios virtuales.

El otro ámbito en el que se afianza el conocimiento de las lenguas es el del BIE en Idiomas. Se puede cursar desde cualquier modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales o Ciencias y Tecnología. Objetivo fundamental del BIE en Idiomas es conseguir, al menos, un B1 en dos lenguas y, si es posible, un B2 en inglés, por ello, la EOI, que también forma parte del BIE, es una pieza clave para cumplirlo.

Este Bachillerato de Investigación y Excelencia en Idiomas contribuye además a favorecer una mentalidad científica rigurosa, ordenada y crítica. En colaboración con la Universidad de Salamanca, en el segundo curso de Bachillerato, estos alumnos realizan un trabajo de investigación de cualquier materia (Química, Literatura, Tecnología, Filosofía, Biología, etc.), redactado y presentado oralmente ante un tribunal en una de las lenguas extranjeras estudiadas, y codirigido por dos profesores, uno de la USAL y otro del Lucía de Medrano.

El Lucía, a sus 80 años, tiene vocación de futuro, sigue renovándose y renovando sus instalaciones: la Biblioteca, el Laboratorio de Física, las aulas de Tecnología, además de contar con magníficos espacios como un teatro-salón de actos y un completo polideportivo.

José Ángel Torijano Pérez
Director

Lycée Internacional de Saint Germain en Laye

Présentation du Lycée International


Le Lycée International de Saint germain en Laye, établissement unique en France, accueille sur son campus de 16 hectares, 2300 élèves, de la maternelle à la terminale. Les élèves ont ce point commun : ils sont tous scolarisés dans l’une des 14 sections internationales et les lycéens préparent une option internationale du baccalauréat.

Dans ce laboratoire multiculturel, multilingue, les élèves s’épanouissent au contact les uns des autres, proviennent souvent de familles mixtes, ont souvent été scolarisés dans d’autres pays et retrouvent ici une atmosphère ouverte sur le monde.

Etablissement d’excellence, le lycée international forme des citoyens du monde, qui pour la moitié d’entre eux poursuivent des études supérieures à l’étranger. Ses nombreuses activités, artistiques, sportives, associatives, en font un lieu de vie exceptionnel , une ruche où les valeurs essentielles de bienveillance et d’exigence sont les maîtres mots.

France Bessis
Proviseure

Liceo Margherita di Castelvì (Sassari)


Presentazione del Liceo Castelvì

Il 15 Dicembre del 2020 ricorre il 160 anniversario della fondazione del Liceo “Margherita di Castelvì” di Sassari.

Il Liceo, già sede dell’Istituto Magistrale, ha formato migliaia di docenti che hanno poi svolto la loro professione nelle scuole primarie della Provincia di Sassari. Oggi la nostra scuola raccoglie quell’eredità accogliendo le studentesse e gli studenti che frequentano il Liceo delle Scienze Umane e il Liceo Economico-Sociale nel quale lo studio delle discipline di indirizzo (filosofia, pedagogia, antropologia, psicologia, diritto) costituiscono il nucleo culturale fondante che offre solide basi per poter affrontare gli studi universitari umanistici.

Dalla prof.ssa Lidia Massarella, Preside del Liceo tra gli anni ’90 e 2000, e ad opera di un nutrito gruppo di docenti , fu impresso al Liceo una forte spinta innovatrice mirata a raccogliere e trasformare le istanze sempre più forti che miravano alla creazione di una identità europea. Da qui la nascita del Liceo Linguistico, accompagnato da due indirizzi speciali, il Liceo ESABAC e il Liceo Internazionale ad opzione spagnola.

Identità Europea, identità plurilinguistica e multiculturale stanno dunque alla base del curricolo dei nostri Licei e in particolare arricchiscono l’offerta formativa di nuove opportunità per le studentesse e gli studenti: viaggi di studio, stage linguistici, gemellaggi, mobilità studentesca internazionale e anni di studi all’estero.

Il Liceo Castelvì arricchisce inoltre l’offerta formativa con una progettualità che attinge dai fondi europei per potenziare le competenze di base e la cittadinanza digitale, lo studio dei linguaggi artistici, le cosiddette soft skills per esplorare, come direbbe Morin, i saperi fondamentali per l’educazione del futuro.

Il programma Erasmus Plus ha creato dunque le condizioni perché il concetto astratto di identità europea prendesse corpo nei volti sorridenti dei nostri studenti e dei nostri professori francesi, spagnoli e italiani. Il Covid19 non ci ha consentito di completare le visite a Saint-Germain-en-Laye, ma il sodalizio tra le nostre scuole è andato oltre il contatto fisico, creando opportunità di arricchimento spirituale e culturale che rimarranno nella memoria di chi ha vissuto questo incontro.

Gianfranco Strinna
Dirigente Scolastico